Plano de Ensino - Biologia

Escola de Educação Básica Sara Castelhano Kleinkauf

Professora: Zenir Luiza Hermann

Disciplina: Biologia

Turmas: Terceiro Ano do Ensino Médio e Terceiro e Quarto Ano de Técnico em Agronegócio

Plano de Ensino

Objetivo Geral:

Possibilitar aos educandos o desenvolvimento de habilidades necessárias para entenderem a dinâmica da natureza, do mundo, e que possam atuar como cidadãos, utilizando os recursos tecnológicos e científicos para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Objetivos Específicos:

• Saber combinar leituras, observações, experimentações, registros, etc., para coleta, organização e discussão de fatos e informações;
• Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ação crítica e cooperativa para construção coletiva do conhecimento;
• Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive;

·         Compreender a saúde como bem individual e comum que deve ser promovido pela ação coletiva;

Conteúdos:

3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E 4º ANO DE TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO

* FISIOLOGIA HUMANA (Locomoção; Coordenação nervosa e sentidos; Digestão e Nutrição; Respiração; Circulação e excreção; Controle hormonal e reprodução

* PROMOÇÃO DA SAÚDE (alimentação saudável e atividade física).

* GENÉTICA (Primeira Lei de Mendel, Polielalia; Segunda Lei de Mendel; Genética Pós Mendel; Biologia Molecular do Gene, Síntese protéica e engenharia genética).

* EVOLUÇÃO HUMANA (Conceitos e evidências; teoria sintética da evolução, especiação e genética de populações).

* ECOLOGIA (Fundamentos da ecologia; energia e matéria, dinâmica das populações; Relações ecológicas; Sucessões ecológicas e biomas; Humanidade e ambiente

3º ANO DE TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO

* VÍRUS (Características gerais; estrutura; diversidade do ciclo reprodutivo, vírus e a saúde humana.

* REINO MONERA (Grupo eubactéria, reprodução de bactérias, bactérias e a saúde humana, Cianobactérias)

* REINO PROTISTA (protozoários, protozoários e a saúde humana, Algas

* REINO FUNGI (Características gerais, classificação atual, os liquens, os fungos e os Seres Humanos)

* REINO ANIMAL INVERTEBRADOS: (Classificação e características (Poríferos, Cnidários, Platelmintos, Nematelmintos, Moluscos, Anelídeos, Artrópodes e Equinodermos).

* VERTEBRADOS (Classificação e características (peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos).

Metodologias

• Promover debates referentes aos conteúdos abordados.
• Realizar experimentos que comprovem o estudo teórico
• Pesquisas na internet sobre os variados assuntos da disciplina
• Análise prévia dos conhecimentos já adquiridos pelos alunos
• Proporcionar atividades extracurriculares para melhor fixação dos conteúdos
• Organizar passeios locais e regionais para conhecer a diversificação da fauna e flora e do meio ambiente em geral.
• Confeccionar cartazes de conscientização sobre a preservação do meio ambiente como um todo
• Utilização de aparatos tecnológicos (TV, vídeos, aparelho de som, computador, multimídia) para o melhor desenvolvimento das aulas.
• Realização de algumas aulas ao ar livre, em contato com a natureza
• Leitura, análise e interpretação dos textos propostos pelo livro didático

Avaliação

·         Avaliação individual e sem consulta

·         Trabalho em dupla ou grupos

·         Desempenho individual das atividades realizadas em sala de aula

·         Frequência e participação nas aulas

·         Organização do caderno e cuidado com o livro didático

·         Recuperação paralela do conteúdo através de trabalhos, provas e atividades extraclasse.

Referencias

• Bizzo, Nélio. Novas Bases da Biologia: Seres Vivos e Comunidade. Ensino Médio. Volume 2. São Paulo: Ática, 2010
• Bizzo, Nélio. Novas Bases da Biologia: O Ser Humano e o Futuro. Ensino Médio. Volume 3. São Paulo: Ática, 2010